Un Forum pour préparer l'avenir de la francophonie.
10/05/2006 10:20Adriana HurdubeiTypo Roumanie Timisoara
Nous savons tous que 2006 est l'année de la Francophonie en Roumanie. C'est pourquoi Bucuresti va accueillir la Xième Rencontre sur un thème qui détermine notre avenir commun : Les technologies de l'information dans l'éducation. C'est l'un des vecteurs les plus essentiels de la diversification culturelle que les 63 membres de la Francophonie désirent promouvoir.Au forum de Timisoara, l'un des 6 préparatoires à la rencontre des chefs d'état, Francis Moret, chercheur suisse dans les TICE, a défendu le français comme un véritable outil de communication
Pendant deux jours, les 22 et 23 mars, a eu lieu le Forum de Timisoara, sur le thème : Nouvelles technologies et francophonie. Dans ces deux jours on a eu l'occasion de rencontrer beaucoup de personnalités. Nous avons eu le plaisir d'avoir la présence de M. Gheorghe Chiuhandu, le Maire de Timisoara ; M. Emil Mateescu, le président de la Chambre de Commerce, de l'Industrie et de l'Agriculture de Timisoara ; SE Hervé Bolot, l'Ambassadeur de France en Roumanie ; M. Cristian Preda, le Secrétaire d'État pour la Francophonie au Ministère des Affaires Étrangères de Roumanie, M. Dan Bedros, le Directeur d'Alcatel Roumanie.
Le premier jour,
c'était l'intervention de
Mme. Dana Diminescu
, Chercheur à la Maison des Sciences de l'Homme de Paris. Une très belle intervention a été celle de
M. Francis Moret
, directeur du Centre Suisse des Technologies de l'Information dans l'Enseignement. « Pourquoi fédérer nos forces ? Parce qu'aujourd'hui ce qui va faire la différence entre la société de l'information en particulier pour l'éducation, c'est la qualité du contenu et il existe déjà beaucoup de contenu. On ne le trouve pas très facilement parce que vous avez dans chaque pays, peut-être dans chaque institution, une banque de données de contenu. Mais l'utilisateur lui-même, en allant chercher sur Google et en tapant aujourd'hui "grippe aviaire", va avoir cinq mille résultats de sa recherche, et c'est lui qui doit faire un tri pour savoir ce qui est intéressant pour lui.
On pourrait fédérer le contenu francophone et donner, de cette façon-là, à l'utilisateur, un accès beaucoup plus simple et plus rapide à ce qu'on recherche. Cela a été proposé par la table ronde à la fin de la séance et moi, j'espère vivement qu'on va avoir une solution dans ce sens-la, c'est très pragmatique, c'est relativement simple, mais ça facilitera beaucoup l'accès dans la recherche. ».
Le deuxième jour
,
M. Francis Moret
, a animé un débat, sur le thème : La langue française, une langue d'innovation. La langue française, c'est une langue d'échange sur la plate-forme communautaire. Il a mentionné qu'en Suisse, l'anglais a été avant le français, langue d'étude, même si le français est déjà une langue d'innovation, presque comme l'anglais. Cette langue-là, le français, se parle aussi bien que l'anglais dans les sociétés technologiques, Elle est un véritable outil. Les TIC facilitent le partage du savoir. On doit promouvoir la langue, parce qu'elle est l'accès à l'information, à la bibliothèque, qui est un environnement riche. Il a aussi parlé des trois clés qui garantissent la réussite dans ce domaine de l'information : Distribution, Interaction et Collaboration.
En même temps M. Moret a mentionné le lycée « Mahamane Alassane » du Mali et le collège « Sud Bulle » de Suisse qui ont collaboré, et qui gardent encore des relations de collaboration, pour la transformation de la langue française dans une langue de culture. Cette collaboration a été opérationnelle, notamment par l'utilisation de la plate-forme collective : résultat, le site :
www.educanet2.ch.Il
y a aussi 3 institutions qui ont joué un rôle important au Mali, en Suisse et Tunisie.
On peut trouver beaucoup d'informations sur le site
www.educanet2.ch
, sur l'enseignement en Suisse, mais aussi sur langue française, une langue d'innovation. Par exemple, il y a des cours en ligne, il y a aussi l'option pour la personnalisation de l'accès ou les profils personnalisés, et bien sûr, les défis à relever. On va aussi mettre à disposition des contenus pédagogiques de qualité, avec de vraies stratégies pédagogiques et éducatives qui nécessitent de l'intelligence, accessibles seulement avec un click. Une autre solution serait de promouvoir les idées ci-dessous par des programmes ou des actions sur l'Internet, car beaucoup de gens ont des ordinateurs et Internet à la maison. On peut promouvoir la langue par des échanges entre des étudiants.
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