L’héritage de Jean Louis Calderon

Quel meilleur symbole pourrait exister pour une renaissance, pour une vie construite autrement, pour un enseignement qui se voulait différent, pour des jeunes qui voulaient s'affirmer et dire au monde entier qu'ils existaient, eux aussi ?

Mais l'héritage de J.L.calderon devait s'ancrer encore plus profondément dans la vie de notre lycée. Le patron de notre lycée a guidé nos premiers pas dans le journalisme scolaire. C'est par une sorte de respect envers lui-même, mais aussi par un désir de nous exprimer librement que nous avons commencé à écrire – dans la cave du lycée, à l'aide des Gestetners antiques ! Nous avons envie de sourire lorsque nous feuilletons aujourd'hui les premiers exemplaires de TireLire – timides et maladroits – mais quelle aventure, quelle richesse des sentiments, quelles expériences uniques se sont accumulées, le fil des années jusqu'à ce 45e exemplaire! Combien de générations d'élèves roumains ont contribué par leur travail, par leur talent, à cette riche collection de journaux scolaires uniques en ce genre !

Notre première collaboration journalistique avec “Millefeuilles” le journal scolaire du collège de Buxy (Bourgogne) a ouvert notre collaboration avec les jeunes journalistes français et nous a fait comprendre – après les années où les murs empêchaient tout contact avec l'étranger – qu'il y avait aussi d'autres mondes, d'autres maniêres de vivre et de penser.
Lorsque le journal Tire-Lire a commencé à écrire en partenariat avec le journaul Typo de Chalon-sur-Saône, sous la coordination du CLEMI, une nouvelle étape de notre activité jounalistique est née: le contact avec France, les stages journalistiques en France ou en Roumanie, la rigueur demandée par la rigueur authentique, la recherche des sujets accrochants, les visites dans les rédactions de prestige ou à la télévision parisienne, tout cela nous a perfectionnés et a affiné notre manière de travailler.  Et lorsqu'en 2002  nous sommes devenus avec l'accord de l'Académie de Dijon  et du CLEMI, la section roumaine de Typo, nous avons été pleinement inclus dans ce projet international du Fonds Francophone qui comprend actuellemnt la France, le Canada, le Vietnam, le Mali et la Roumanie.

A partir de ce moment-là, les rédacteurs de Tire-Lire ainsi que tous les élèves du lycée “Jean-Louis Calderon”  qui étaient désireux d'exprimer leurs opinions sur leur vie et leurs rêves, ont pu le faire à l'aide, non seulement de Journal Tire-Lire, mais également du Cyber-Journal pour lequel nous écrivons nos articles sur la réalité roumaine ou bien sur les grands problèmes européens de l'époque actuelle, de cette manière-là. Nous avons le sentiment que nous participons, nous aussi, à cette grande Europe qui s'agrandit encore avec nos préoccupations et avec nos réalisations.

Cette activité journalistique complexe que nous avons mené le long des années nous a donné le courage d'initier nous-mêmes des actions personnelles, telles les "Operations Fax !", coordonnées par le CLEMI, des actions conçues et dirigées par Tire-Lire, diffusées vers les jeunes de  toute l'Europe et même du monde, des actions qui posaient des questions sur les problèmes de l'identité des jeunes, de leurs différences et de leurs ressemblances, de la tolérance envers les autres, de l'amitié...

Ainsi, grâce à ce goût pour le journalisme et grâce à un travail de recherche et de création, nous sommes devenus – du moins l'espérons-nous – meilleurs, plus ouverts, plus curieux, plus sages, plus tolérants et doux, plus humains...